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原国家职工教育管理委员会办公室主任、劳动部培训司司长李享业为中国企业培训蓝皮书撰写观点

  欣见职业教育培训工作改革与发展


——原国家职工教育管理委员会办公室主任、劳动部培训司司长 李享业


十一届三中全会后,职工教育与培训工作得到全面发展,以就业为导向,以技能人才培养为重点的职业教育与培训工作已经成为国家发展战略的重要组成部分。


(一)   复兴职业教育与培训的号角和“《决定》”


1978年,邓小平同志在全国教育工作会议上提出,把教育计划纳入整个国民经济的计划体系中,要人力发展农村中学、各类中等专业学校和技工学校。随后中共中央、国务院做出《关于加强职工教育工作的决定》,要求企业对领导干部进行轮训,同时对“文革”以来的青壮年职工进行思想教育和文化技术补课,最终迎来了建国后职工教育与培训工作的新高潮。


(二)   经济发展推动职业教育与培训走上快车道


20世纪80年代中期,是我国职业教育与培训发展的一个关键时间,中央为进一步深化改革,加强促进职业教育与培训大力发展的力度,在90年代相继出台《劳动法》和《职业教育法》。使职业教育与培训真正走上了依法治教的轨道。


(三)   科学、全面的职业教育观念的形成


市场经济体制经过这些年的锤炼,逐渐走向完善,其单一规格化的职业教育已不能适应社会发展的需要,因此,以市场为中心,以就业为导向的职业教育与培训发展路线就此被确立下来,实现正规的、系统的学校教育与各种职业培训相辅相成,多种社会力量办学并举的基本格局无疑是必需的。


如今的职业教育即是建国后职业培训工作的继承,同时又是改革开放、经济发展和劳动力市场发育完善的产物。随着经济增长方式的转变,尤其是就业格局的变化,职工教育与培训的工作范围、内容、模式及方法等仍将会有新的发展和创新。


摘自《中国企业培训蓝皮书Ⅲ》第一篇《关于加强职工教育工作的决定》发布30周年回顾,第四章第一节政府领导观点第48页。

 
 
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